今天，我正享用着晚餐，季老师突然给在群里给我们布置了一项奇怪的体验作业——24小时不说话。我边吃边想，今天不说话，这对于我这样伶牙俐齿的人，可是“蜀道难，难于上青天”呀！但是，为了完成作业，我还是试一试吧。

　　从今晚8点开始我便不说话了。我默默地写着作业，突然有一个生字不会写，于是我就去拿妈妈的手机。我指指妈妈的手机，然后摊开手掌，用另一只手在上面划动，我用自创的哑语暗示妈妈：我要拿你手机查资料。可妈妈丈二和尚摸不着头脑，皱着眉向我摇头。我急了，又重新做了好几遍手势，妈妈还是看不懂，没办法，我只好把意思写在纸条上，不说话真麻烦!

　　写完作业后，弟弟来找我玩，我们一起搭积木，玩得不亦乐乎，没过多久，我们之间和平的制序就被打破，弟弟把我的“城堡”推倒，并且重重地打了我一拳，我既生气又伤心，也把他的“房子”推倒了，弟弟大哭起来，他的哭声惊动了妈妈，妈妈来问事情原因，我用手胡乱地比划着，表答着自己的清白。可妈妈根本不能领悟这一切，反而随手抓起一把扫帚向我打来。我跑回卧室，趴在床上大哭起来。啊，谁能体会到我心中的委屈呢?不说话是多么的不方便呀!

　　第二天一早，我去文具店买黑笔等学习用品，我一次次地写纸条给服务员，告诉他我要买的型号，服务员上上下下打量着我，以为我是故意在捣乱，于是狠狠地教训了我一通，不给我一丝解释的机会，我垂着头，泪水在眼眶中打转。我是多么地憋屈啊!

　　终于到了上课时间，我又可以自由地说话了。从这次体验后，我知道了，人与人之间需要交流、关心；更让我体会到残疾人生活的不易，我们要关爱他们，不要给予嘲笑；我们也要珍惜健康，这样才能创造美好的生活。

　南通市北城小学 四（13）班 张墨阳

　　指导老师：季洁