开学时，老师给我们几个小朋友分了组，告诉我有当小老师的资格。欧耶，可当老师了，我高兴极了！

　　好多事你心里巴望着快点到来，却姗姗来迟。已经快一个月过去了，还没轮到我呢？终于这个星期，老师告诉我：你可以当小老师了！并且告诉我讲课的内容和题目《提优手册》第三页的第二题！

　　放学了，我迫不及待地回到家，马上打开《提优手册》看了看这道题，不太难，我也懂怎么做，但不知道该怎么讲课啊！如何把抽象的理论知识转化为通俗易懂，冥思苦想了一阵子，还是没有头绪，我犯难了。妈妈猜透了我的心思鼓励道：先试着抓这道题的重点，还帮我做了笔记，让我多读题多分析，接着一遍又一遍的演示，并把过程烂熟于心，做到万无一失。

　　到了录视频的时候问题又来了，心里想的与嘴巴总是对不上号，说错了很多次，而且还很容易忘记重点！怎么办呢？我想到了一个办法：请妈妈把重点写在了题词板上！当我忘词的时候，就扫一眼题词板，这样就马上能想起来了！

　　录制的过程虽不顺利，但通过各种方法最后还是成功地录制完毕，并受到老师和同学们的一致好评。

　　宁波市鄞州第二实验小学教育集团东校区：张伊宁

　　指导老师：姚海燕