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我在名校访学霸——访北大数学学霸刘淦哥哥
来源: 未来网  作者:  2018-09-09 22:28:00  编辑:未网视频徐博  www.k618.cn
内容提要: 新学期开始,北京小记者团特别开设了“我在名校访学霸”系列活动,每次活动将采访各学科突出的名校学霸。9月9日上午,北京小记者团走进北大校园采访数学学霸刘淦哥哥。

  新学期开始,北京小记者团特别开设了“我在名校访学霸”系列活动,每次活动将采访各学科突出的名校学霸。9月9日上午,北京小记者团走进北大校园采访数学学霸刘淦哥哥。

  解密码、寻学霸

  我们到了集合地方,却只看到了张伟老师一个人,咦?学霸呢?张伟老师先让我们自由组合成三组,然后神神秘秘地拿出三个信封,告诉我们,每个信封里面有两张纸,分别是密码纸和破译密码纸,根据破译出来的密码就可以找到学霸。张伟老师一说完,所有的小组都开始投入了紧张地数学计算,可是我们组却因为没有进行合理分工,所有人挤成一堆,经常出现有两个人在算,而另外两个人闲着的情况。所以当其他组的同学都已经走了以后,我们才好不容易破译出来六个字“未名湖水塔王”。我们费了九牛二虎之力,兴高采烈地到达了博雅塔,竟然还没有看到学霸哥哥的踪影!

  在刘铭老师的提醒下,我们找到了王老师。王老师说:“你们要在博雅塔周围找拼图,拼好后就能找到学霸了,不过现在只剩下最后一张了,这是最重要的一张。”我们赶紧在博雅塔周围进行地毯式搜索,却一无进展。王老师给了我们一个提示:“它在博雅塔影子里的一棵树上。”这时有个机灵的同学问:“在什么时候的影子?”王老师说早晨的。于是大家冲向了博雅塔正面的一颗树,在老树的树皮里发现了拼图——这是学霸刘的头像。老师告诉我们,快去未名湖边找学霸吧。

  我们一窝蜂地冲向未名湖边,一转头,马上发现一个最可疑的哥哥,我们兴奋地上去问:“哥哥,请问您就是学霸刘吗?”这个哥哥笑着说,我是个学渣,然后就继续看手机了。我们的人立马散了大半,准备去继续寻找。这时,有同学想起来这个哥哥是不是在捉弄我们,待我们一拨人赶回去时,刘铭老师和张伟老师也走了过来,学霸哥哥一看真相保不住了,笑着承认了。

  访学霸、学方法

  通过张伟老师和刘哥哥的介绍,我们了解到刘哥哥当年高考物理满分,现在是数学系大四学生,已经保送研究生,研究方向是人工智能语音识别领域。

  我们本想先考考学霸,没想到反被学霸考了。刘哥哥给我们每人发了一道数学题,简单说是九个球和一个天平,有一个球比其他的球轻,问至少称几次可以找到比较轻的球,然后还问了如果是n个球怎么称?我坐在湖边思考了半天却没有解出来。刘哥哥招呼我们围着他,问我们:“要是有三个球的话称几次?”这可难不倒我们,我们脱口而出:“一次。”刘哥哥又问:“三个球是称一次,如果九个球分三堆球那是几次呢?”我们恍然大悟;“二次!”刘哥哥告诉我们,如果是3的n次方,就要称n次。以后做题可以从最简单、最小的数入手,递推后发现规律,再推广到复杂的情况。接着刘哥哥又给了我们一道题,让我们再次理解了数学逻辑思维解题是多么重要,多么简单。

  接着,我们小记者们提问了刘哥哥很多问题。有同学问道:“做计算题老是马虎,怎么能克服呢?”刘哥哥说他小的时候也很马虎,但是这没有特别好的解决方法,做题需要专心一点,如果边做题边想着出去玩或者晚上吃什么,就很容易出错。这时又有同学问,怎么才可以加快计算速度?刘哥哥告诉我们,这没有什么技巧,只有多练。刘哥哥说他小时候每天练习口算,渐渐就会做的比较准和快。他后来练习到五分钟做一页,最多错一个。有家长请教刘哥哥小学阶段应该提高孩子哪方面的能力?刘哥哥说,主要是要培养孩子的基本思维能力、逻辑推理和思考问题的方式。如果小时候培养好,对今后会有很大的帮助。在谈到如何获得思维能力的提升时,刘哥哥告诉了我们两个方法:如果感兴趣的话,奥数也可以学一些的,在一定程度上能锻炼思维能力;另外,日常生活中也有提升思维能力的方法,比如如何看待生活和社会上的问题,他建议大家可以参加辩论赛。辩论赛可以让自己从反面思考问题,把问题想的更透彻、更深入,理解问题各方面的关系,锻炼思考问题的能力。

  后来,张伟老师又通过公交车站牌和公交车票,让我们感受到了数学在生活中的运用。

  最后,张伟老师对这次活动进行了总结,充分肯定了小记者们在今天活动中的表现,也希望我们学习学霸的学习方法,争取将来也能够考上北大。

  北京小记者  何竞择

  

【编辑:未网视频徐博】
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